• venerdì , 26 maggio 2017
Un progetto di educazione etica per la crescita della persona

Un progetto di educazione etica per la crescita della persona

Dalla prospettiva promozionale dei valori della convivenza pacifica, della solidarietà e dell’altruismo, un progetto di educazione etica nella scuola per una “nuova saggezza” che comporti, oggi più di ieri, “la comprensione (da parte degli allievi) che ogni vita personale è un’avventura inserita in un’avventura sociale, a sua volta inserita nell’avventura dell’umanità” (Edgar Morin).

Una strategia d’intervento nella scuola per migliorare clima e cultura istituzionali

Una strategia d’intervento nella scuola per migliorare clima e cultura istituzionali

aprile 11th, 2017
Silvano Marseglia (Aede): “L’Unione europea riparta dai Rapporti Bresso-Brok e Verhofstadt”

Silvano Marseglia (Aede): “L’Unione europea riparta dai Rapporti Bresso-Brok e Verhofstadt”

marzo 6th, 2017
Riflessività e ricerca-azione per la ‘produttività’ dell’insegnamento

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marzo 6th, 2017
La riforma dell’insegnamento di sostegno

La riforma dell’insegnamento di sostegno

febbraio 8th, 2017
Ancora nebbia su formazione e ruolo dei docenti di sostegno

Ancora nebbia su formazione e ruolo dei docenti di sostegno

febbraio 8th, 2017
Buona scuola: decreti attuativi, le novità

Buona scuola: decreti attuativi, le novità

gennaio 23rd, 2017
Nuove indicazioni e conferme per una leadership di qualità

Nuove indicazioni e conferme per una leadership di qualità

gennaio 11th, 2017
Le tecnologie digitali a scuola, tra missionari e catastrofisti

Le tecnologie digitali a scuola, tra missionari e catastrofisti

dicembre 13th, 2016
Una valutazione senza stress: tra cultura pedagogica, cultura valutativa, cultura di sistema

Una valutazione senza stress: tra cultura pedagogica, cultura valutativa, cultura di sistema

L’articolo ragiona sulle innovazioni in materia valutativa che saranno oggetto dell’apposito decreto delegato. In particolare si affrontano i problemi che presumibilmente scaturiranno dalla possibilità di ammettere all’anno successivo e agli esami di licenza anche studenti che non abbiano conseguito la sufficienza nelle diverse discipline. Si considera anche il contenuto del rapporto OCSE sul benessere dei quindicenni italiani e sulla loro ansia legata al voto. Si problematizzano le attuali modalità di formazione in servizio degli insegnanti alla luce della prossima necessità di individuare strategie di miglioramento degli esiti formativi degli studenti promossi con insufficienze. Si riflette sulla rigidità dell’impianto organizzativo del sistema d’istruzione italiano e sulla sua inadeguatezza rispetto alle finalità di una scuola “per tutti e per ciascuno”

La relazione: tipologia testuale o risultato di un processo di apprendimento da costruire verticalmente e trasversalmente?

La relazione: tipologia testuale o risultato di un processo di apprendimento da costruire verticalmente e trasversalmente?

aprile 11th, 2017
Raccontare, raccontarsi

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aprile 11th, 2017
Piani di formazione e bisogni formativi:   l’urgenza della didattica disciplinare

Piani di formazione e bisogni formativi: l’urgenza della didattica disciplinare

marzo 6th, 2017
Un curricolo per orientarsi

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febbraio 8th, 2017
Studenti semianalfabeti? La “carica dei 600” prof è tardiva

Studenti semianalfabeti? La “carica dei 600” prof è tardiva

febbraio 6th, 2017
Buona scuola, dlgs 384: tra conferme, ambiguità e occasioni perdute

Buona scuola, dlgs 384: tra conferme, ambiguità e occasioni perdute

gennaio 19th, 2017
Insegnare: verso un futuro possibile

Insegnare: verso un futuro possibile

gennaio 11th, 2017
Il ruolo delle conoscenze nel curricolo per competenze

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dicembre 13th, 2016
L’educazione linguistica democratica di Tullio De Mauro

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gennaio 7th, 2017
Gli effetti dell’autonomia

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luglio 15th, 2016
Cinture di sicurezza

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giugno 15th, 2016
Un metodo per valutare l’insegnamento

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maggio 11th, 2016
La strategia di Lisbona

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marzo 9th, 2016
Criteri per la valorizzazione dei docenti

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febbraio 28th, 2016
La tutela della salute e  della sicurezza nella scuola

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febbraio 11th, 2016
La responsabilità penale del DS

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gennaio 9th, 2016