{"id":7840,"date":"2016-11-18T14:20:31","date_gmt":"2016-11-18T13:20:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolaeamministrazione.it\/it\/?p=7840"},"modified":"2016-11-20T11:52:19","modified_gmt":"2016-11-20T10:52:19","slug":"assessore-leo-massima-attenzione-alle-politiche-attive-del-lavoro-in-puglia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.scuolaeamministrazione.it\/it\/assessore-leo-massima-attenzione-alle-politiche-attive-del-lavoro-in-puglia\/","title":{"rendered":"Puglia: intervista all’assessore Sebastiano Leo su istruzione formazione e lavoro"},"content":{"rendered":"

\"Leo<\/a>A margine di un convegno sulle politiche attive del lavoro tenutosi a Lecce nell’ottobre 2016<\/a>, la redazione di Scuola e Amministrazione<\/a>\u00a0ha intervistato Valentina Aprea, assessora all’istruzione formazione e lavoro della Regione Lombardia (clicca qui)<\/a> e il\u00a0<\/em>prof. Sebastiano Leo, assessore all’Istruzione Formazione e Lavoro pugliese. Ecco l’intervista:<\/strong><\/p>\n

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Assessore Leo, a<\/strong>\u00a0fronte dei numeri impressionanti delle politiche attive in Lombardia\u00a0che abbiamo ascoltato nel convegno, qual \u00e8 la situazione sul versante pugliese?\u00a0\u00a0<\/strong><\/strong><\/p>\n

\u201cStiamo rapidamente recuperando il terreno perduto. In effetti le risorse economiche a disposizione non mancano: vanno per\u00f2 spese con rigore, efficacia ed anche un pizzico di creativit\u00e0. Il mio assessorato, ad esempio, proprio qualche giorno fa ha stanziato tramite bando pubblico ben 4 milioni e 680 mila euro agli Istituti Tecnici Superiori, scegliendo di puntare sulle specificit\u00e0 dei territori. A Lecce abbiamo il turismo, a Brindisi il settore aero-spaziale, la logistica a Taranto, la meccatronica a Bari, l\u2019agroalimentare a Locorotondo e a Foggia le tecnologie informatiche. Gli Istituti Tecnici Superiori rappresentano la migliore offerta formativa post diploma, non universitaria, attualmente pi\u00f9 vicina al mondo del lavoro. Anche detti scuole speciali di alta tecnologia, gli ITS formano tecnici altamente specializzati, prevedendo all\u2019interno dei loro programmi di studio il 30% delle ore direttamente in azienda. Il successo occupazionale \u00e8 molto elevato, in Puglia supera l\u201980% ad un anno dal diploma, Le risorse vanno finalizzate allo sviluppo di comparti con buone prospettive in termini di occupazione e sviluppo.<\/p>\n

Per fare un altro esempio, anche sulla formazione continua abbiamo bandi aperti: gli imprenditori possono accedere fino a 200mila euro per chi vuole formare, riformare, riqualificare i propri dipendenti. E anche sino a 700mila euro per chi vuole riconvertire o cambiarne il profilo. Stiamo rapidamente sbloccando bandi e liberando fondi indispensabili per qualificare professionalmente i nostri studenti, penso al bando di rafforzamento delle competenze linguistiche, 10 milioni di euro che finanziano esperienze di studio all\u2019estero dei nostri ragazzi, oppure i tirocini \u2013 sempre all\u2019estero \u2013 il cui bando \u00e8 prossimo alla pubblicazione. E poi Garanzia Giovani, un programma che seppur tra mille difficolt\u00e0 dovute alla complessit\u00e0 di un piano che ci arriva dall\u2019Europa e dal Governo, ha permesso a 10mila giovani in condizioni di totale inattivit\u00e0 (c.d. NEET) di svolgere un tirocinio. Ci sono anche tante misure rivolte ai disoccupati, come \u201cwelfare to work<\/em>\u201d.<\/p>\n

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\n<\/a>Comunicare bene queste misure fa parte della mission<\/em> delle amministrazioni per ottenere risultati?\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

\u201cCerto, la comunicazione \u00e8 fondamentale. Da quando mi sono insediato, ho girato in moltissime citt\u00e0 e paesi della Puglia scoprendo che in molti non erano a conoscenza dei diversi bandi, e addirittura di \u2018Garanzia Giovani\u2019. Questo non pu\u00f2 succedere: tutti devono conoscere le opportunit\u00e0 a disposizione al fine di garantire ai cittadini le stesse condizioni di partenza per affermarsi nello studio e nel lavoro. Interpreto il mio ruolo di assessore all\u2019istruzione, alla formazione e al lavoro proprio in questo senso, girare la Puglia informando delle opportunit\u00e0 esistenti. Ovviamente, oltre a questo tipo di comunicazione pi\u00f9 tradizionale, il mio staff comunica anche attraverso Sistema Puglia, la piattaforma informatica \u2013 disponibile all\u2019indirizzo www.sistema.puglia.it<\/a> \u2013 dove sono consultabili tutti i bandi in una logica di comunicazione molto user friendly<\/em>.<\/p>\n

Restano ancora distanze con regioni come la Lombardia, ma proprio con la Lombardia \u00e8 in corso un importante accordo di collaborazione , oppure con il Veneto, con cui abbiamo firmato un protocollo di intesa e quindi alcuni bandi li faremo insieme. Vogliamo investire sui giovani, su alternanza scuola-lavoro, su tutte le pi\u00f9 importanti misure a sostegno dei nostri giovani, il vero patrimonio della nostra regione\u201d.<\/p>\n

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Pu\u00f2 fornirci qualche altro esempio concreto attraverso il quale di sostanzia questo impegno dell\u2019assessorato pugliese?<\/strong><\/p>\n

\u201cSto finanziando 5 botteghe di mestiere dell\u2019innovazione. Abbiamo avuto il pi\u00f9 alto numero di botteghe artigiane finanziate in Italia da \u2018Italia Lavoro\u2019 e ne erano rimaste fuori cinque che abbiamo deciso di finanziare come Regione Puglia. Attraverso questa filiera di imprese artigiane (oltre 800) avremo la possibilit\u00e0 di consentire ai giovani di frequentare le aziende, di fare apprendistato, avere un\u2019indennit\u00e0 di 500 euro lordi al mese. E anche l\u2019impresa sar\u00e0 incentivata economicamente ad ospitare questi ragazzi, a patto di formarli sul serio sui mestieri che stanno scomparendo ma hanno ancora un grande mercato, come il pasticcere, l\u2019idraulico, l\u2019impiantista. Ma oltre all\u2019ingegno e allo sviluppo della manualit\u00e0, occorre la conoscenza della tecnologia e per questo il progetto si chiama \u201cBotteghe di mestiere e dell\u2019innovazione e della tecnologia\u201d (http:\/\/www.botteghemestiereinnovazione.it\/<\/a>). Un artigiano non pu\u00f2 non conoscere alcuni presupposti dell\u2019informatica e un impiantista non pu\u00f2 non avere la padronanza di un po\u2019di inglese, anche solo per leggere un manuale. Sto cercando di mettere a sistema queste\u00a0 800 imprese.<\/p>\n

Per l\u2019anno prossimo sto poi organizzando due giorni su istruzione e formazione. Il politico deve cercare di costruire dei ponti tra la scuola, gli istituti di formazione professionale e il mondo delle imprese. Connettere mondi che non hanno dialogato sino a ora. Le condizioni ci sono. Non si pu\u00f2 fare formazione generica: bisogna ascoltare le istanze degli imprenditori, fare formazione mirata che soddisfi domanda e offerta. I bisogni dell\u2019impresa devono essere assecondati perch\u00e9 \u00e8 l\u2019impresa a creare lavoro. Ed \u00e8 chiaro quanto sia importante seguire attitudini, presupposti, risorse, culture e formazioni del territorio\u201d.<\/p>\n

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