• domenica , 25 Ottobre 2020

" scuola coronavirus "

Tempo di scrutini e di esami conclusivi

Tempo di scrutini e di esami conclusivi

Analisi delle innovazioni contenute nelle tre ordinanze della Ministra Azzolina, su scrutini finali ed esami di Stato di Fabio Scrimitore Abstract Per le famiglie e per gli studenti potrà risultare utile un riepilogo delle  innovazioni contenute nelle tre ordinanze, emanate ...

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Maggio 2020: la scienza di esistere

Maggio 2020: la scienza di esistere

E’ online il numero di maggio di Scuola e Amministrazione La pandemia Covid19 ha messo a dura prova le nostre certezze. In questo “speciale” de “i Quaderni” di Scuola e Amministrazione proponiamo un saggio di Antonio Errico e un racconto ...

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Attività negoziale: il vademecum ANAC

Attività negoziale: il vademecum ANAC

Commento al vademecum per le stazioni appaltanti realizzato dall’Autorità nazionale anticorruzione per assicurare celerità alle procedure di affidamento in concomitanza con l’emergenza sanitaria  causata dal virus Cov-Sars2 di Marco Graziuso Abstract Al fine di assicurare celerità alle procedure di affidamento ...

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Lezioni virtuali al tempo del Coronavirus

Lezioni virtuali al tempo del Coronavirus

Abstract Cronaca delle lezioni tenute un lunedì in una classe virtuale di scuola media, che dimostra come la passione educativa degli  insegnanti che si sono alternati sia riuscita a riprodurre, tra i tinelli domestici, l’atmosfera dell’aula reale, pur negli attuali ...

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Gli esami di stato in presenza? Controproducenti

Gli esami di stato in presenza? Controproducenti

“Sarebbe un’esperienza surreale. Un piccolo sfregio su cinque anni di condivisione di parole, emozioni, sguardi, sorrisi, musi lunghi e qualche lacrima. Sarebbe un brutto ricordo. Meglio la videoconferenza” Di Vincenzo Sardelli L’idea degli esami di maturità in presenza, oltre che ...

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Aprile 2020: La scuola “virtualizzata”. E adesso?

Aprile 2020: La scuola “virtualizzata”. E adesso?

È online il numero di aprile di Scuola e Amministrazione La pandemia covid-19 ha spinto l’acceleratore delle Scuole italiane nella direzione di una maggiore dotazione per i servizi di teledidattica e smartworking. DS e DSGA, con i docenti, hanno riposizionato ...

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